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          蚌埠四中2023年勞動教育課執(zhí)行情況

          發(fā)布日期:2024-01-10 瀏覽次數(shù):547

          在過去的2023年中,我校的勞動教育在全體師生的共同努力下取得了顯著的成果。通過開展勞動教育,學生們不僅了解了勞動的意義和價值,也增強了勞動意識,提高了勞動技能,培養(yǎng)了社會責任感和奉獻精神。

          在勞動理論課程方面,我們通過講解勞動歷史、勞動法規(guī)、勞動價值等方面的知識,幫助學生樹立正確的勞動觀念。同時,我們也注重實踐操作,通過技能勞動課程和志愿者服務(wù)活動,讓學生親身參與勞動,提高實際操作能力和社會適應(yīng)能力。

          為了提高學生的參與度,我們開辟了蚌埠四中小菜園作為農(nóng)耕勞動教育實踐基地,根據(jù)季節(jié)變化進行耕種收獲。此外,我們還與社會公共場館建立了合作關(guān)系,開展志愿者活動,讓學生有機會接觸不同的社會環(huán)境和職業(yè)領(lǐng)域,增強社會適應(yīng)能力。

          在勞動教育要求方面,我們注重實踐性和持續(xù)性。每周每班一節(jié)的勞動課程得到了師生的積極響應(yīng)和參與。農(nóng)耕勞動根據(jù)節(jié)氣變化進行耕種收獲,各班排值日每周進行日常的種植維護。同時,我們鼓勵學生積極參與節(jié)假日和重大節(jié)日的社會志愿服務(wù)活動,確保每學期每人至少參與一次社會志愿服務(wù)。


          此外,我們還建立了勞動值日表,確保每生每周參與班級日常勞動一次,學校大掃除一次。通過這些措施,我們不僅提高了學生的自理能力和勞動習慣,也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和責任感。

          總之,我校的勞動教育在全體師生的共同努力下取得了顯著的成果。我們將繼續(xù)加強勞動教育,注重實踐性和持續(xù)性,不斷提高學生的勞動技能和社會適應(yīng)能力。同時,我們也歡迎家長和社會各界的支持與參與,共同推動我校勞動教育的深入發(fā)展。

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